户外教育

20年代的学龄前学生, 3年级和4年级的学生每天在教室附近的自然游戏空间玩耍, 它们在哪里找虫子, 蟋蟀和蛴螬, 在蝴蝶花园里观察各种各样的毛毛虫(他们种植和照料), 喂鸟，观察鸟, 松鼠，甚至偶尔还有鹰. 他们也会花时间在感官花园中放松和探索.  

葡京会官方app下载“森林星期五”,“学龄前的学生喜欢探索边远地区，总能发现新的东西, 包括红腹蝾螈, 鹿拓片, 漆皮甲虫, 和蠕虫. 这些边远地区有一个高大的橡树树冠, 马里兰州的原生树木和多年生植物, 野生动物, 泉源的小溪, 一个露台, 一座桥, 还有一座建于19世纪50年代的水坝和泉水屋.

在小红帽的教室里, 艺术和建筑项目尽可能使用天然材料.

rpc的学生, 包括学龄前儿童, 专注于为学校社区种植蔬菜和草药. 在早春播种, 照顾他们的花园, 收获, 准备, 吃农产品, 学生了解植物和人的生命周期，以及它们之间的相互联系. 在每学年结束的时候, 学生们已经种下了一个夏日花园, 他们在秋天回来收割.